易于迅委员：

您提出的关于大力推进职业教育，培养产业发展实用人才的提案收悉，现答复如下：

近年来，我市技工院校以职业技能标准为依托，办出技工教育特色，深化产教融合、校企协同育人，创新人才培养模式，努力实现政、校、企、生多方共赢。在深化校企合作、助推经济发展方面，我局主要做了以下工作：

一、出台相关文件，完善政策支持体系。制定出台《南通市市区企业技术技能人才培育奖励办法》、《南通市高技能人才培养基地建设与管理办法》、《南通市技工院校弹性学制管理办法》、《关于进一步规范技工院校合作办学管理的通知》、《南通市职业技能提升行动实施方案（2019~2021年）》、《南通市市区企业新型学徒制工作实施细则》等政策文件，引导企业改变用人观念，推进校企深化合作，并对校企合作涉及到的问题进行规范。

二、全面开展企业新型学徒制培训。鼓励技工院校主动对接企业培训需求，推行以“招工即招生，入企即入校，联合培养”为主要内容的企业新型学徒制。确立企校双师联合培养制度，企业选拔优秀高技能人才担任学徒的企业导师，技工院校为学徒指派指导教师，负责承担学徒的学校教学任务；技工院校结合企业生产管理和学徒工作生活的实际情况，采取弹性学制，实行学分制管理。2022年，全市新增企业新型学徒2443人。

三、推进技工院校工学一体化改革。鼓励技工院校探索与企业共同开展职工岗位技能提升新路子，以定向代培、订单委培、在职培训等多种方式，满足校企合作培养产业发展所需的各类高技能人才。在招生、专业建设、课程改革、师资培养、学校管理、质量评价等各方面，实现学校教学与企业需求无缝对接。政府通过购买培训成果、落实税费减免政策等措施，支持校企合作开展在岗职工培训。我市技工院校年毕业人数常年保持在6千人以上，订单培养率35%以上。

四、推进市技工教育集团实现高质量发展。进一步优化校企、校校、企业之间合作模式，构建集团合作体系，拓展合作空间，提升合作层次，强化保障机制，完善政策措施，形成校企合作利益共同体。成员单位发挥各自优势，进一步探索校企合作的创新机制，促进校际、校企深度合作，实现资源共享、优势互补、互惠双赢，发挥技能人才培养的最佳效能，实现资源利用效益的最大化。

下一步，我局将继续探索推进校企深度融合之策，强化校企合作，促进职业教育取得高质量发展。

一是抢抓校企融合培养技能人才的有利契机。贯彻落实《中华人民共和国职业教育法》《国家职业教育改革实施方案》《建设产教融合型企业实施办法》《江苏省职业院校校企合作工作促进条例》等系列政策措施，树立校企融合共生发展理念，形成责任共担、利益共享、发展共赢的校企合作局面。

二是形成校企融合培养技能人才的科学体系。加快推进现代职业技能人才培养合作体系，结合校企双方需求、资源和优势，构建校企“共同招生招工、共建专业课程、共育师资团队、共创培养模式、共建实习基地”的人才培养体系，尤其是推进工学一体化课程教学改革体系，确保校企合作深入推进。

三是放大校企融合培养技能人才的积极成效。推动技工院校主动对接规模以上企业、百强企业、知名企业，拓展校企合作空间，在合作主体、方式、内容等方面深化研究，在增加合作体量、提高合作质量、激发合作能量上下功夫，开展新技术、新工艺、新设备、新材料等知识技能培训以及技能竞赛岗位练兵活动，进一步引导企业加大校企合作平台建设的投入力度，促进校企共同发展。

衷心感谢您对人力资源社会保障工作的关心和支持！

南通市人力资源和社会保障局

2023年8月22日